时间：14:30
日期：2019年4月25日（周四）
地点：雁塔校区 教学一楼304室
主办单位：教师教学发展中心 现代教学技术教育部重点实验室
主持人：何聚厚 教授
报告人及题目、内容摘要：
1.韩国东 基于现代信息技术的高等数学教学模式创新与实践
[内容摘要]在当今移动互联网时代，通过建立了微信公众号“高数网”，定期推送相关的学习资料、背景材料及相关的传说轶事。同时，还建立了与公众号相联系的微网站与微社区，方便关注者随时取用资料、发起话题并参与讨论。将线上资源与线下传统课堂相结合，新的教学模式提高了课堂效率；开阔了学生视野并方便了学生利用碎片化时间自主学习。
2.石茂 可视化思维型课堂的数学课程教学模式的构建和应用
[内容摘要]虽然互联网+人工智能的快速发展，为以学生为中心的在线教育教学带来了关键的支撑。几何可视化一直是一个重要的手段，如何将思维型教学与可视化技术联系起来，借助于可视化技术，将课堂教学通过思维探求，思维讨论和思维反馈等过程串联起来，以期达到较好的教学效果，这即是我们关注的主要问题。
3.刘妮 以问题为导向，以学生为中心的高等代数课程教学模式探索
[内容摘要] 研究在高等代数课程的教学中，如何应用一些新型的教学方法如情景教学法、合作学习、自主学习、探究学习，构建以学生为主体的师生互动型的课堂教学模式，变“要我学”为“我要学”，着重培养学生的数学思维能力，有效提升学生的数学素养，提升学生学习兴趣和自信心，创新课堂教学模式。
4.梁洪涛 现代信息技术背景下复变函数课程的任务驱动教学方法研究
[内容摘要] 复变函数作为工科专业的必修课程广泛应用于微分方程、拓扑学等领域，而且也是自动控制、理论物理等内容研究的常用手段。人工智能时代信息化条件下，如何改变教师的职能由课堂内知识灌输传授向课堂内、外引导学生自主学习知识是一个需要探究的关键问题，为此我们提出现代信息技术背景下复变函数课程的任务驱动教学方法。
