各相关学院：
为贯彻落实国家师范生教育政策，进一步提升师范生教育教学能力，搭建师范生交流平台，做好全国及区域各类相关大赛筹备工作，学校决定举办“红烛杯”第十四届师范生教育教学能力大赛。现将具体事项通知如下：
一、大赛宗旨
以赛促学、以赛促练，以赛促教、以赛促训，提升师范生教育教学能力。
二、参赛对象
2020级全体师范生。
三、大赛赛制
大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。
1.初赛由各相关学院组织。学院成立师范生教育教学能力大赛工作领导小组，选派专任教师，指导学生进行教育教学实践能力训练，组织班级预赛，确保全员参与。学校按照2020级师范生人数、班级数量及其他综合因素，确定各相关学院参加复赛的名额（具体见附件1），相关学院每个班级至少推荐一位优秀选手参加校级复赛。
2.复赛由学校和相关学院共同组织。复赛按学科进行，遴选60名左右优秀选手进入校级决赛环节；复赛环节确立二等奖和优秀奖获奖选手。
3.决赛由学校统一组织。决赛分理科、文科、术科三组进行，确立特等奖20名左右、一等奖40名左右。
四、比赛环节和要求
（一）复赛按学科组织，由硬笔字书写、课堂教学两个环节组成，采用线上方式组织。
1.硬笔字书写。选手从硬笔字书写题库中（附件2）自选一首古诗词，用黑色签字笔或钢笔完成作品。书写时应使用简体字，选择楷书或行书完成，要求章法完整。完成的硬笔书法作品拍照后以图片格式提交，具体要求同见附件2。该环节要求本人书写，如发现顶替作弊者，取消参赛资格。
2.课堂教学。包含教学设计与课件制作、模拟授课两部分。制作与提交要求见附件3。
（1）教学设计与课件制作。选手依据现行国家基础教育课程标准、基础教育相关学段学科国家教学规定，自主选择师范专业对应的基础教育学科教学内容，进行1课时（45分钟左右，学前教育专业为25分钟左右，下同）课堂教学设计与课件制作，要求教学环节完整。
（2）模拟授课。选手依据教学设计内容进行5分钟说课；说课环节结束后，进行1课时模拟课堂教学。该环节自定设备录制。
（二）决赛分文科、理科、术科三组进行，由板书测试、即席演讲、教学设计、说课、模拟授课和现场回答评委提问六个环节组成。
1.板书测试。选手在板书测试室，粉笔书写指定内容，时间为10分钟。
2.即席演讲。选手从即席演讲题库中随机抽取一个题目进行5分钟准备，之后进入比赛教室宣读题目并进行3分钟演讲。
3.教学设计。参赛选手在决赛当天，随机抽取教学内容（现行教材有关教学内容），进行10分钟教学设计及课件的制作，准备时间为2小时。
4.说课。选手针对模拟授课环节的内容进行5分钟说课。
5.模拟授课。选手根据赛前提交的教学设计内容进行10分钟的课堂教学。模拟授课时，选手可自带本专业4名左右学生作为听课学生，选手可以与其进行教学互动。
6.现场回答评委提问。评委针对选手教学设计、即席演讲、模拟授课和说课环节进行提问，参赛选手现场进行回答，时间2分钟（不包括评委提问时间）。
五、时间安排
5月19日前，各学院按名额要求向教师教育处提交复赛选手报名汇总表（附件4），纸质版加盖学院公章，电子版发送至教师教育处邮箱，逾期视为放弃比赛资格；同时提交本学院初赛总结和照片，发送至教师教育处邮箱。
5月20-26日，复赛选手按照复赛环节要求，在“伟德国际1946源于英国师范生教师专业能力实训平台”（http://skill.snnu.edu.cn/）提交比赛材料（1份硬笔字书法图片，1份教学设计，1份教学课件，1份模拟授课视频）。学校依据学院报送的复赛选手报名汇总表审核参赛作品。
5月28日-6月9日，学校举办复赛。
6月下旬，学校举行决赛，具体时间另行通知。
六、奖项设置
学校对获奖选手和优秀组织单位进行表彰。具体奖项设置如下：
1.优秀选手奖
特等奖20名，一等奖40名，二等奖60名，优秀奖若干。
2.优秀指导教师
根据学生获奖及教师指导情况，设置若干优秀指导教师奖。
3.组织奖
学校根据学院初赛组织实施情况及大赛结果等综合因素评选优秀组织单位及优秀组织者。
七、其他事项
1.大赛教学设计方案等成果的知识产权归其作者学生本人所有，学校拥有无偿使用权。参赛学生要尊重知识产权，不得借用或抄袭他人作品。凡借用和抄袭他人作品者，一经发现，立即取消比赛资格。
2.获得特等奖和一等奖的选手将优先推荐参加“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛和陕西省高校师范生教育教育能力大赛等省级及以上赛事，并聘请相关领域专家、基础教育一线教学名师，重点指导师范生教师职业能力提升。
八、联系方式
联 系 人：高雨昕 董兴存
联系电话：85310461
邮 箱：jsjy@snnu.edu.cn
教师教育处
教务处
2023年5月4日
